PREORIENTACJA ZAWODOWA DZIECI

NA ETAPIE EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ 

I. Cel główny

- przygotowywanie dzieci do prawidłowej drogi edukacyjno- zawodowej poprzez lepsze zrozumienie samego siebie w przyszłości i życia zawodowego,

- zdobywanie umiejętności działania w świecie.

II. Cele szczegółowe

- kształtowanie nawyku dbania o porządek, zamiłowania do pracy, czystości i punktualności,

- nauka pracy w zespole, planowania, podziału zadań ról i odpowiedzialności za innych,

- rozwijanie wyobrażeń dzieci o pracy,

- poznawanie i obserwacja ludzi pracujących w różnych zawodach,

- kształtowanie zamiłowania do pracy,

- uświadamianie dzieciom roli pracy w życiu,

- kształtowanie postaw przejawiających się szacunkiem do prac innych osób, nie tylko najbliższych.

Kończąc edukacje na poziomie przedszkolnym w ramach oddziaływań preorientacji zawodowej dziecko potrafi:

1.     Wymienić imiona i nazwiska osób bliskich, wie gdzie pracują , czym się zajmują,

2.     Zna nazwę miejscowości, w której mieszka, zna najważniejsze instytucje i orientuje się w rolach społecznych pełnionych przez ważne osoby np. policjant, strażak, urzędnik itp.

III. Metody i formy

- obserwacja ludzi pracujących,

- wycieczki do różnych zakładów pracy, po przedszkolu, w najbliższym otoczeniu,

- spotkania z ludźmi  pracującymi zawodowo,

- twórczość artystyczna dzieci, wręczanie upominków z okazji święta pracowników danego zawodu,

- gry i zabawy tematyczne dotyczące różnych zawodów,

- inscenizacje i przedstawienia tematyczne,

- czytanie książek i czasopism związanych z pracą zawodową,

- organizowanie uroczystości np. z okazji Dnia Edukacji Narodowej itp.

IV. Osoby odpowiedzialne i realizujące preorientację zawodową:

- nauczyciele wychowania przedszkolnego